玻璃球是70后的男孩们都玩过的游戏。玩法多样，但基本上都需要一块土地，这样既有摩擦力又相对光滑，弹子不容易丢,且由于相对比较平整可以使弹出去的弹子走直线。

    那个年代，大家都比较穷，没有多余的钱买玻璃球，于是，家里的弹子跳棋无疑就成为了最好的牺牲品，反正父母一般也不玩，偷着拿几个应该是没有问题的。于是我偷偷拿了家里的弹子，出去和别人弹着玩，结果第一天就输了很多的弹子，第二天，接着输。回家看看盒子里面的弹子，哇，一半都已经没有了。怎么办？绞尽脑汁的想了一个晚上，总算是得出结论了——把输了的弹子赢回来。

    要赢，那就需要技术。于是乎我开始了苦练的过程，先是练力度，练习用拇指的关节部分和食指的指尖夹住弹子，然后弹出去，要尽量弹得远一些。经过几天的苦练，力量训练基本成功了，我可以把弹子很轻松的弹出去3米远了。接下来，开始练准确度。楼下的土地和我的小床都变成了我的练习场。刚开始的时候，练习溜弹，就是弹子不离开地面，弹出去以后在地面上滚过去碰到目标，大概三五天后，溜弹基本上能在1米内命中目标。但练习后发现溜弹的缺点，由于地不可能是完全平的，所以距离一远，就很难命中目标。所以我又开始练习调弹，就是把手离开地面，弹子弹出去后在空中划出一道弧线，然后命中目标。当然，这个练习用掉了很长的时间，大概半年后我几经能2米之内百发百中了。同时，弹子击中目标后的走向也是一个问题，比如说打中一个弹子，可以接着打，离下一个目标当然越近越好,这当然也是练习目标了。

    再练习的过程中，我不断的出去实践（和别人打输赢）。半年后，我几经有几书包的弹子了，而且基本上已经是打遍天下无敌手了。院子里的小孩和学校的同学都被我赢了个遍。小D非常不服气，天天苦练，终于有一天，我发现他居然超过了我，小D居然3米就能百发百中，简直是不可思议，于是，我开始了又一轮的苦练，但是2米就是一个瓶颈，我无论怎么练，3米内也不可能百发百中（30%的成功率就算不错了），他是怎么练得，我苦思不得其解。多年后我才知道，苦练虽然能让你有所提升，但瞄准系统会决定你真正能达到哪个水平。我是怎么知道的？小D名叫达海林。达海林是谁？百度一下就知道了呵呵。

    最有趣的是有一次，我们同学5个，做完广播体操（那时候10:00左右都要做广播体操）后去打弹子，上课铃响了居然没有听到，上午的第三节课没有上，直到第四节课的铃响了，我们都没听见。第四节课是我们班主任的课，我们班主任姓唐，我们给她起了个外号叫唐老鸭。唐老鸭进教室，一看空了那么多座位，大怒，问曰:”为何少人？”，全班同学答曰“打弹子呢”。唐老鸭甚怒，当即发兵，派元帅小L（班长）前来捉拿我等。小L远远看见我们，曰“尔等竟敢旷课，唐老鸭大怒，尔等速回”。回到教室，唐老鸭大怒，于同学40余人面前，举提水之铁桶（直径40厘米左右，高50到60厘米，70后应该都知道那种铁皮水桶），扣小D之头，只听得哐嘡一声，小D之头已然不见亦，仔细观之，哇，居然被扣到水桶里了。小D勿敢移头出水桶，其头入桶约40分钟，直至放学方得出亦。唐老鸭不解气，四下观之，发现一脸盆（搪瓷的那种），遂举脸盆，只听哐嘡一声，脸盆已经扣到了小P的头上。唐老鸭还不过瘾，见讲台有一粉笔盒，遂高举之砸向小W之头，只听得砰的一声，粉笔头乱飞，小W瞬间白头。吾位居第四，唐老鸭找武器片刻，不得，乃注意黑板边沿有一粉笔头，遂取之抛吾，吾心内暗喜，只一粉笔头，无甚苦亦，偷眼看小B(排第五)亦在窃笑。瞬即，身上头上爆痛，似有人以皮鞭挥而击之，仔细一看，哇，唐老鸭得新式武器–竹竿教鞭，用之招呼吾与小B。整整一堂课，教育我们就全部用光了。当然，故事还没有结束,唐老鸭中午把我们留了下来,让5个同学分别去我们家里叫家长来学校领人（那时候电话没有普及）。家长来后免不了被臭骂一通，当然，也少不了那句经典名句“回去要——好——好——的——教育！”

    不知不觉中童年就这么一点一点的渡过。到后来大家都怕跟我和小D打弹子。于是有一天，我决定不再玩弹子了，就把几书包的弹子都分给院子里的小孩和同学了。后来上初中和高中的时候，偶尔露一手，都能技惊四座。

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